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本文目录导读：
幸福拍手歌是一首充满活力和快乐气氛的音乐作品，非常适合中班幼儿进行音乐游戏活动。以下是对这一音乐游戏活动的详细规划。
活动目标
1、让孩子们通过音乐游戏感受幸福的氛围，理解幸福的含义。
2、培养孩子们的节奏感和音乐协调性。
3、鼓励孩子们积极参与音乐活动，提高自信心和团队合作意识。
活动准备
1、《幸福拍手歌》音乐播放器。
2、歌词大字报或PPT，以便孩子们跟随歌词进行游戏。
3、宽敞的活动空间，供孩子们自由活动。
活动过程
1、导入：让孩子们围坐一起，播放《幸福拍手歌》的旋律，让孩子们感受音乐的节奏和氛围，向孩子们介绍歌曲的主题——幸福，并询问他们对幸福的看法和理解。
2、学习歌词：展示歌词大字报或PPT，带领孩子们一起朗读歌词，帮助他们理解歌词内容。
3、动作示范：老师先展示歌曲中的动作，如拍手、摇头、挥手等，让孩子们模仿学习。
4、音乐游戏：将孩子们分成几个小组，每组分配一个角色（如指挥者、演唱者、舞蹈者等），然后跟随音乐进行游戏，游戏过程中，孩子们需要根据歌词内容进行相应的动作。
5、团队合作：鼓励孩子们在游戏中相互合作，共同感受音乐的节奏和氛围，老师可以在一旁观察指导，帮助孩子们更好地融入游戏。
6、表演分享：游戏结束后，邀请每组孩子上台表演，分享他们的游戏体验，老师可以给予积极的评价和表扬，增强孩子们的自信心。
活动延伸
1、创作舞蹈：鼓励孩子们根据歌曲创编自己的舞蹈动作，发挥他们的想象力和创造力。
2、情感表达：让孩子们画出自己感到幸福的场景，或者让他们讲述感到幸福的故事，以帮助他们更深入地理解幸福的含义。
注意事项
1、确保孩子们在游戏过程中的安全，避免因为过于兴奋而发生的意外。
2、根据孩子们的实际情况调整活动难度和进度，确保每个孩子都能参与其中并享受到乐趣。
3、鼓励每个孩子都积极参与，尽量让每个孩子都有表现的机会。
通过这样的音乐游戏活动，《幸福拍手歌》不仅能让中班孩子们感受到音乐的快乐，还能让他们在游戏中理解幸福的含义，提高节奏感和音乐协调性，增强自信心和团队合作意识。